Read More

Kako i zašto širiti svoje vidike, iz ugla jedne srednjoškolke

Neretko se dešava da na ulici, a sve češće i u učionici, čujemo kako su mladi „nazainteresovani za život“, da nemaju želju za učenjem i da je pravi izazov nabediti ih da urade bilo šta što im nije eksplicitno naređeno ili obavezno. Da li je to zaista slučaj i kako su pojedini došli do motivacije da budu izuzeci od pravila pitali smo Sandru Gerginov, učesnicu našeg Youth Innovation Center programa za razvoj preduzetničkih veština mladih. Više o njoj i njenoj motivaciji da se bavi preduzetništvom pročitajte u nastavku.

Read More

Inkluzivno obrazovanje u Srbiji – java ili san?

Iz iskustva lokalne inicijative „Zaprati pratioca“ za podršku deci osnovnoškolskog uzrasta sa invaliditetom i teškoćama u razvoju u Nišu koju je naša organizacija realizovala, prepoznajemo da postoji veliki raskorak u preporukama zvaničnih dokumenata i realnosti u samim učionicama. Više o ovoj temi i predlozima za unapređivanje inkluzije osetljivih grupa u školama pitali smo doktorku Bojanu Pucarević, socijalnu radnicu i članicu naše organizacije.

Read More

Da li je igranju mesto u učionici?

Razgovarali smo sa profesorkom srpskog jezika Bojanom Rakonjac, koja trenutno radi kao nastavnica Srpske dopunske škole u Frankfurtu. Podelila je s nama koji su to izazovi sa kojima se susreće u učionici, kako je došla na ideju da napiše priručnik za nastavnike Kreativne ideje za nastavu srpskog jezika i književnosti, kao i da li je igranju mesto u učionici.