Kada je u pitanju učenje pravopisa, ono što, čini mi se, predstavlja najveći izazov za svakog nastavnika srpskog jezika jeste kako ubediti učenike da je pravopis mnogo više od testa ili pismenog zadatka. „Zašto učim pravopis?ˮ, moglo bi da bude ključno pitanje koje učenik postavlja svom nastavniku. Ako je u pitanju samo rešavanje testova ili […]